9月19日下午，“江苏高校名师名课月月观摩”系列活动第十九期在亚洲博彩平台排名-博彩平台 成功举办。江苏省教育厅高等教育处二级调研员郭新宇，与80余位高校师生代表现场参与、观摩了本次教研活动。本次活动采取线上与线下相结合的方式，不仅让现场师生近距离感受名师风采，还通过全网同步直播的方式，惠及了全省各高校更广泛的师生群体，实现了优质教育资源的共享与交流。

本次教研活动由全国高校美育教学指导委员会委员、江苏省学校美育教学指导委员会政策与理论研究中心负责人、江苏学校美育研究中心主任、苏州大学艺术教育中心主任、博彩平台 院长吴磊教授主持。吴磊教授以“素养导向、美育浸润、融合创新”为主题分享了我校的美育课程群的构建与实践。我校聚焦综合类高校美育课程教学中“育人成效薄弱”“缺乏优质美育课程资源供给”“缺乏美育课程要素融通机制”和“高

校美育课程的有效评价机制不健全”的四大问题，以“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”的美育核心素养为抓手，分别从育人理念、实践机制、统筹机制和评价机制四个方面创新美育课程群实施路径，从而实现美育教育教学质量持续提升。同时，我校的美育课程成果还受到教育主管部门、主流媒体的广泛关注，为综合类高校的美育课程群构建与实践提供了思路与借鉴。

全国中小学美育教学指导委员会委员、江苏省学校美育教学指导委员会委员、苏州大学艺术学院戴岗教授围绕《艺术体验与表达》课程建设进行分享。该课程是我校面向全体大学生开放的通识核心课程，以“多维融合，实践创新”为课程理念，打通艺术门类之间的壁垒，将音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术学科融合为一门课程，以沉浸体验、主题探究、创意实践与综合展示为教学方法，旨在培养学生对艺术的兴趣，提升学生的创造力，广受学生好评。

亚洲博彩平台排名-博彩平台 副教授、音乐教育发展与研究中心主任冒小瑛以面向音乐教育专业大学生的《自弹自唱》课程为例，介绍了该课程的创新之处，该课程以思政为引领，创新课程模式与实践模式，以竞赛为契机、教师为榜样、实践为手段，实现“教、学、赛”一体化，在教材建设、课程思政和学生学习方面都取得了丰硕的成果。

艺术实践能力培养是美育课程教学实践的一个重要目标，艺术作品也是美育课程的重要实践成果之一。在教学成果展示环节，公共艺术课程、专业艺术课程、艺术师范课程的作业成果轮番展示。展示现场，既有同学们受音乐情绪变化启发，运用“点、线、面”“色彩、色块形状的差异”所创作的美术作品，又有以体育运动为创意，进行跨学科整合的舞蹈作品。以昆曲《牡丹亭》为素材改编的室内乐作品《牡丹亭音乐传奇》、以自弹自唱和合唱形式演绎的歌曲《歌唱祖国》在博彩平台 中庭接续上演，展现了苏大学子的风貌，也更为直观地展示了我校美育课程群建设的成果。

基层教研组织是引领教师专业成长的前沿阵地，基层教研活动是推动教学改革创新的重要抓手。在本次教研活动的思想碰撞环节——教学研讨部分，本次观摩活动主讲团成员，与艺术学院、博彩平台 、教育学院的中青年教师，以及地方中小学教研员、骨干教师围绕美育课程群的构建与实践进行深入的交流和探讨。

本次观摩活动邀请到了全国高校美育教指委委员、上海师范大学博彩平台 院长施忠，江苏省学校美育教指委委员、东南大学艺术学院党委书记赵天为担任点评专家。专家们在点评中充分肯定了我校美育课程群的建设与实践，美育不仅仅面向专业教育，而是应当做到美育融合、美育到人人，用美育给学生带来不一样的思维方式和表达方式。专家们给予了“真”“实”的二字评价，表示我校美育下的是真功夫，成效也是真长效，感受到了以我校为代表的江苏省高校美育的风气。

苏州大学教务处处长方亮在讲话中感谢省教育厅搭建好的平台，为高校提供了相互学习与交流的机会，并感谢点评专家给出了评价。我校历来重视美育教育，这次的活动是苏州大学美育课程改革的缩影，体现了院校在美育工作上注重实践、融合创新，为美育发展提供了新路径。

江苏省教育厅高等教育处二级调研员郭新宇做总结讲话。她对本次观摩活动给予了充分的肯定，认可我校在美育课程改革、人才培养上做出的努力和探索及丰厚成果。她指出，希望苏州大学做出更多的尝试，把美育与其他学科更好地交叉融合，精细地去做美育工作，让美育铸魂育人的功效发挥到最大。

本次观摩活动以“素养导向 美育浸润 融合创新：综合类高校美育课程群构建与实践”为主题，旨在通过思政引领、学科融合、多维实践、数智评价，探讨构建艺术普及教育、专业艺术教育和艺术师范教育三维协同互动的“大美育”课程体系，为新时代综合类高校美育课程改革与创新提供思路。下一步，苏州大学将以本次观摩活动为契机，将教育部美育浸润行动的要求，落实到美育教育教学改革中，落实到学校的美育工作中，美育要浸润学生、浸润教师、浸润学校，以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，切实推进美育高质量发展。